Qualität
Qualität kann nur in Bezug auf das Erreichen definierter Standards gemessen werden. Aus diesem Grund sind bereits im Schulprogramm aus dem Jahr 2000 Kriterien formuliert worden. Im Jahre 2001 legte die Lehrerkonferenz das Thema „Qualitätsmanagement“ als Schwerpunkt der Schulentwicklungsarbeit fest, der in einem ersten Schritt auf den Bereich „Unterricht“ fokussiert wurde. Aufgaben der von der Lehrerkonferenz legitimierten „Arbeitsgruppe Schulentwicklung“ (AGS) sind die Steuerung, die Strukturierung und die Begleitung dieses Prozesses. In der Arbeitsgruppe, die seit Oktober 2000 regelmäßig tagt und vierzehntägig zusammentrifft, arbeiten Lehrerinnen und Lehrer sowie die Schulleitung des Berufskollegs mit. Im Rahmen der Stundenplangestaltung ist ein regelmäßiger gemeinsamer Sitzungstermin der Arbeitsgruppe festgelegt. Schul- und Qualitätsentwicklung wird in Lehrer-, Fachbereichs- und Bildungsgangkonferenzen kontinuierlich thematisiert. Wir schreiben das Organisationsmodell ständig fort und achten dabei auf flache hierarchische Strukturen. Die Beteiligung des Kollegiums an Entscheidungsprozessen und die Übernahme von Verantwortung setzen transparente Informationen und zügigen Informationsfluss voraus.
