Präambel

Viele Wege haben uns zum vorliegenden Schulprogramm geführt. Nicht alle Wege waren geradlinig. Einige zeigten sich verschlungen, andere erweckten den Eindruck, als führten sie im Kreis, oder sie erwiesen sich als Umwege. Aber immer sind diese Wege von uns – von der gesamten Schule – mit dem Ziel und dem festen Willen beschritten worden, unsere Schule voranzubringen und die Qualität von Unterricht zu verbessern, um den Anforderungen des eingeleiteten Strukturwandels unserer Gesellschaft gerecht zu werden und die Rahmenbedingungen dieses Prozesses im Interesse der jungen Menschen womöglich mitzugestalten.

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Querdenken

Das Berufskolleg Neandertal ist eine Bündelschule.
In gewerblich-technischen, gestalterischen, sozialpädagogischen und wirtschaftlichen Fachrichtungen sowie in der Berufsgrundbildung werden berufliche und allgemein bildende Qualifikationen vermittelt.

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Offene Schule

Das Ausbildungs- und Weiterbildungsangebot des Berufskollegs Neandertal ist ein Standortfaktor in der Region. Öffnung von Schule bedeutet für uns eine enge Kooperation mit außerschulischen Partnern.

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Ganzheitliches Lernen

Im Vordergrund der pädagogischen Überlegungen steht das ganzheitliche Lernen jeder und jedes Einzelnen.

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Förderung

Unter ganzheitlichem Lernen verstehen wir die differenzierte Förderung aller Schülerinnen und Schüler.

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Schulleben

Das Schulleben wird von einer Atmosphäre der Freundlichkeit, Rücksicht, Toleranz und Leistungsbereitschaft getragen. Die Schule lebt von vielfältigen gemeinsamen Aktivitäten.

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Qualität

Das Berufskolleg Neandertal baut ein Qualitätsmangement-System mit dem Ziel der ständigen Qualitätsverbesserung der Bildungs- und Erziehungsarbeit auf.

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